8月30日，市教育局公布了《黃岡市深化高中階段學校考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。從2018年秋季入學的初中一年級學生開始，全面推行初中學業水平考試和初中學生綜合素質評價，實施考試招生錄取辦法綜合改革。

　　根據《方案》，我市高中階段學校考試招生制度改革主要從推行初中學業水平考試、推進學生綜合素質評價改革、推進招生錄取辦法改革三個方面推進，其目標是到2021年初步形成基于初中學業水平考試成績、學生綜合素質評價結果的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。

　　高中錄取不僅看中考成績 還看學業水平考試和綜合素質評價

　　根據《方案》，今后高中錄取不僅看中考成績，還需要看學業水平考試和綜合素質評價。即實行初中畢業、高中階段學校招生“兩考合一”的初中學業水平考試制度，促進學生全面發展。初中畢業生均需參加學業水平考試。

　　《方案》明確，考試科目將實行全科開考，初中學業水平考試的科目設置為語文、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、生命安全教育、心理健康教育15門課程。其中外語包括聽力口語，物理、化學、生物包括實驗操作。

　　其中，語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物采取書面考試;體育與健康考試增加項目的選擇性，采取現場測試;外語聽力口語考試采取人機對話的方式進行;物理、化學、生物實驗操作采取實驗操作考試;信息技術、音樂、美術、生命安全教育、心理健康教育實施標準化考試，采取統一機考的方式進行。

　　《方案》規定，初中學業水平考試成績采用原始分和等級相結合的方式呈現：

　　語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、理化生實驗操作、體育與健康以原始分數呈現。

　　音樂、美術、信息技術、生命安全教育和心理健康教育以等級呈現，分為A、B、C、D四個等級。

　　同時，《方案》還明確了每所初中都要為學生建立規范的綜合素質評價檔案，記錄學生每個學期綜合素質發展情況(主要包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面內容)，并通過A、B、C、D四個等級呈現。

　　學業水平考試和學生綜合素質評價結果是學生畢業的基本依據和高中階段學校招生的重要依據，其中學業水平考試中以等級呈現的考試成績，最多只允許有一個D等成績科目，學生綜合素質評價五個維度評定等級最多只允許有一個D等。

　　中考總成績為710分 考試時間也有變化

　　《方案》中的重點，是從今年七年級新生開始，中考總分為710分。

　　其中，語文120分、數學120分、外語120分(其中聽力口語40分)、物理70分、化學40分、道德與法治40分、歷史40分、生物40分、地理40分、體育與健康50分(其中七、八、九年級平時成績各計5分，體育中考成績計35分)、理化生實驗操作30分(其中物理操作10分、化學操作10分、生物操作10分)。

　　在考試時間上，語文、數學、外語、物理、化學、道德與法治、歷史考試時間安排在九年級下學期結束時的6月21—22日;生物、地理考試時間安排在八年級下學期結束時的6月20日。音樂、美術考試安排在九年級上學期;體育與健康、理化生實驗操作考試安排在九年級下學期;信息技術、生命安全教育、心理健康教育等科目考試安排在八年級下學期。

　　在考生組織實施上，語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物科目由市統一命題、統一制卷、統一組織實施。體育與健康、理化生實驗操作、音樂、美術、信息技術、生命安全教育、心理健康教育科目考試由市教育局制定實施辦法，縣市區教育局具體實施。

　　《方案》還對推進招生錄取辦法改革進行了規定，如嚴格實行招生計劃管理;完善優質高中分配生政策，分配生錄取比例原則上不低于招生計劃的50%，并逐年提高;完善和規范自主招生，給予特色高中學校一定數量的自主招生名額，招收具有學科特長、創新潛質的學生，推動高中階段學校多樣化有特色發展，滿足不同潛質學生的發展需要;推進中等職業學校招生改革，積極鼓勵和引導動手能力強、職業傾向明顯的學生接受職業教育，為培養高素質技術技能人才奠定基礎。

　　《方案》還規定，減少和規范考試優錄加分。規范執行國家規定的特殊群體等加分政策，取消國家規定以外的所有優錄加分項目。嚴格限定加分范圍，嚴格控制加分分值，規范資格審核程序，實行加分項目、分值、資格和名單公示制度，逐步將中考優錄加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。

　　多舉措保障招生考試改革順利推進

　　為了保障高中考試招生改革試點順利進行，市教育行政部門采取了多項措施落實。

　　加強組織領導。市教育局成立高中階段學校考試招生制度改革領導小組，統籌規劃全市高中階段學校考試招生制度改革工作。

　　完善配套政策。市教育局將制訂學業水平考試、學生綜合素質評價等方面的實施辦法，形成系統完備的考試招生制度體系，保證各項改革的穩步實施。

　　深化教學改革。要求各地各校嚴格落實國家義務教育課程方案，合理安排教學進度，開齊開足國家規定的各門課程，切實實施素質教育。

　　同時還要求各縣市區要加強考試機構、考務組織、招生錄取等方面基本能力建設，并建立統一規范的考生電子檔案，進一步完善區域內統一的初中學業水平考試電子化管理平臺。(沈紅星 李全儀)