近日，我讀了《人民日?qǐng)?bào)》中關(guān)于習(xí)總書記“家庭暖男”、“健身達(dá)人”的生活小故事，讓我對(duì)習(xí)總書記的家風(fēng)有了更深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)也有了更深刻的體會(huì)。在我看來，這不是只關(guān)系一家一戶的普通小事。“家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。我們要認(rèn)識(shí)到，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。”在今后的生活中我們應(yīng)該如何去踐行良好的家風(fēng)，不禁有所感想。
一、用心陪伴家人
孝敬父母、愛護(hù)妻兒，習(xí)總書記把家庭幸福看的很重。從前面的小細(xì)節(jié)可以看出，盡管歲月變遷，官越做越大，職位越來越高，但習(xí)主席不變的是一個(gè)孝順的兒子、一個(gè)體貼的丈夫、一個(gè)慈祥的父親。這些令我很有感觸，做為一名年輕人，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開家人的支持和鼓勵(lì)，雖然日常工作繁忙，陪伴家人時(shí)間相對(duì)較短，但我們不能以工作忙碌為借口，要珍惜美好時(shí)光用心陪伴家人。
二、堅(jiān)持勤儉持家
勤儉節(jié)約是家庭富裕，生活幸福的必要條件。“勤”是行動(dòng)，“儉”是態(tài)度。現(xiàn)如今，隨著生活水平的不斷提高，家庭盲目消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象日漸突出。但我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的作風(fēng)。近幾年，“低碳生活”在全球范圍內(nèi)悄然興起，它提倡以盡可能低的能源消耗，過更健康、自然、返璞歸真的生活。我們應(yīng)將勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德與時(shí)尚的“低碳生活”結(jié)合起來，從轉(zhuǎn)變家庭消費(fèi)方式入手，構(gòu)建細(xì)水長(zhǎng)流、健康合理的節(jié)約型消費(fèi)方式。自覺從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，摒棄不良生活習(xí)慣，使勤儉節(jié)約成為家底豐殷、生活幸福的有力保障，培育良好家風(fēng)。
三、保持清正廉潔
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善，但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要嚴(yán)格要求自己。“常在河邊走，難得不濕鞋”就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微。我們要在大事上涇渭分明，小節(jié)上從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
四、加強(qiáng)教育子女
人的一生要經(jīng)歷三大教育，即家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，而家庭教育對(duì)一個(gè)人來說，既是啟蒙教育，也是終身教育，因?yàn)榧彝ナ俏覀內(nèi)松牡谝凰鶎W(xué)校，也是我們終生學(xué)習(xí)的學(xué)校。“孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子的鏡子。”怎樣把子女教育培育成為對(duì)社會(huì)有用的人才，家風(fēng)的作用很重要，家長(zhǎng)的角色很關(guān)鍵。這是一個(gè)耳濡目染、潛移默化、言傳身教的過程。好的家教，好的家風(fēng)，能讓孩子得到心靈的滋養(yǎng)、思想的引導(dǎo)、精神的激勵(lì)，更能培養(yǎng)健全的人格。
家風(fēng)代表著國人的精神面貌，是一個(gè)民族的文明程度的體現(xiàn)，家風(fēng)家訓(xùn)是一種延續(xù)，更是一種傳承。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓，以小家治大家。”讓我們?cè)诤玫募绎L(fēng)的熏陶下，“做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人”。